• 于平:看舞剧要做好“两步”理解
    • 发布时间:2018-06-12 14:47  [打印] [ ]
    • 6月10日下午,曾任北京舞蹈学院主持院务工作副院长、国家文化部艺术司、科技司司长,现任中国文艺评论家协会副主席,舞蹈评论家、理论家于平先生现身合肥大剧院,参加第五十九期“大湖之约——艺术名家大讲堂”。
    • 610下午,曾任北京舞蹈学院主持院务工作副院长、国家文化部艺术司、科技司司长,现任中国文艺评论家协会副主席,舞蹈评论家、理论家于平先生现身合肥大剧院,参加第五十九期“大湖之约——艺术名家大讲堂”,并为合肥的观众们带来了一场名为《现实题材舞台剧创作》的精彩演讲。

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      现实题材创作引关注?

      于平作为一位学者型舞蹈评论家、理论家,1980年进入大学攻读中国文学,之后留校成为一名教师。为了更高的追求,他于1985年至1988年继续深造硕士,师从吴晓邦先生攻读“舞蹈历史与理论”硕士学位,主攻舞蹈历史与理论。在职师从资华筠先生攻读“中国现当代舞蹈史”博士学位。他长期从事教学工作,教授的主要课程有“中国舞蹈史”、“舞蹈形态学”、“中外舞蹈思想?#22363;獺薄ⅰ?#33310;蹈文化与美学”等,现被聘为南京艺术学院舞蹈学院院长、博士生导师、博士后流动站合作导师,武汉大学博士生导师,上海戏剧学院博士生导师,北京舞蹈学院硕士生导师。说到讲座的主题《现实题材舞台剧创作》,于平表示,习近平总书记在十九大报告中讲到文化自信时,谈到了要关注现实的创作。“总书记有一句很重要的话:‘在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步。’今年年初全国艺术创作会议召开,核心的命题就是鼓励现实题材的舞台剧创作。”现实题材的舞台剧创作,于平认为,话剧做的最好。“我们做研究一般把舞台剧分成两大类,一类叫做音乐的戏剧,一类叫做非音乐的戏剧。非音乐的戏剧,见的比较多的就是话剧、默剧。非音乐的戏剧特点是它的艺术语?#38498;?#26085;常生活语言比较贴近,所以这也导致在做现实题材时,非音乐的戏剧在语言上比较贴近。音乐的戏剧,包括歌剧、音乐剧,?#32422;?#20013;国的戏曲,它们都是以歌舞演故事。音乐的戏剧,它的艺术语言多是偏离日常生活形态的语言,在表现现实题材时,就会困?#30740;!?/SPAN>

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      点赞安徽舞剧创作?

      作为国内知名的舞蹈评论家,于平对安徽的舞台剧创作一直很关注。“安徽的黄梅戏创作,成就很高。安徽舞剧?#20174;?#38761;命历史题材和现实题材的剧目比较多。”说起安徽的舞剧,面对台下观众,于平如说家珍,“我印象中看的第一部安徽舞剧,是上世纪80年代中期,根据庐剧改编的舞剧《冬兰》,讲述了红军转移时,大别山的一个姑娘收养红军婴儿的故事,剧情很感人。之后关于小岗村的舞剧、舞剧《徽班》,?#32422;?#26368;近讲述以大革命失败后发生在大别山金寨地区的‘立夏节起义’的舞剧?#35835;?#22799;》,我都有所关注。安徽做的关注革命现实题材的舞剧非常?#28142;恚?#35805;剧创作也很有水平。”来到安徽,自然要说到黄梅戏。于平表示,黄梅戏看的比较多的是韩再?#19994;?#20316;品,“韩再芬非常善于在传统戏曲的表现形式上创新。”

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      舞剧的正确打开方式?

      对大多数百姓而言,舞剧属于高雅文化,给人一种高高在?#31995;?#24863;觉,让人总怕看不懂,间接影响了人们对于舞剧的接受度。对于这个看法,于平并不认同,“舞剧的艺术语言偏离日常生活形态,所以大家不太容易看进去。”对于一部舞台剧,如何做到叫好又叫座?于平提出了?#32422;?#30340;建议,一部舞剧出来,首先舞剧想说的东西要观众理解。“想让观众能看懂,要做到两步:前理解和易理解。前理解就是当观众进入剧场时,观众已经知道这部舞剧的大致剧情。前理解有了?#38498;螅?#36824;要做到易理解,就是比?#20808;?#26131;被人理解,舞剧故事不能讲得太复杂,着重于?#23435;?#24615;格塑造。”(?#36896;浚?/SPAN>

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